Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай қаласы
білім бөлімінің № 17 жалпы білім беретін мектебі» КММ
КГУ «Общеобразовательная школа № 17 отдела образования города

Костаная» Управления образования акимата Костанайской области

31 января 2025 года на базе ОШ №17 состоялся областной семинар для учителей химии и биологии по теме «Формирование предметных компетенций у обучающихся на уроках химии и биологии».

Мероприятие началось с приветственного слова методиста КГУ «Методический центр» Управления образования акимата Костанайской области Садвакасовой Зауреш Нуралиновны. Позитивную атмосферу создало выступление танцевального коллектива «Рауан».

Затем были проведены открытые уроки: Биология (8-9 классы) – учителя Диконтий М.Д., Абаканова М.О. Химия (10-11 классы) – учителя Рябуха Е.В., Махамбетжан М.А.

Педагоги продемонстрировали разнообразные методические подходы к преподаванию и формированию предметных компетенций обучающихся.

21.01.2025 года заместитель директора по НМР Асем Каирбековна провела обучающий семинар на тему «УММ: СОЗДАЕМ. ТВОРИМ. УТВЕРЖДАЕМ» для педагогов школы с целью помочь им освоить процесс создания учебно-методических материалов (УММ) от формирования идей до подготовки авторских работ для утверждения на УМС.

В начале мероприятия участники познакомились с основными нормативными требованиями, в частности с правилами аттестации педагогов согласно №72 от 02.04.2024 года, которые обязывают всех педагогов иметь утвержденные УММ. Участники приняли участие в игре «Педагогический конструктор», в ходе которой группы создавали из предложенных материалов символические модели, представляющие УММ, такие как башня, символизирующая структуру, или мост как связь между элементами. Это помогло визуализировать, что создание УММ похоже на сборку конструктора, где каждый элемент играет свою роль.

Далее педагоги обсуждали, какие материалы относятся к УММ, среди них: учебные пособия, методические рекомендации, разработки, учебно-методические комплекты и комплексы.

В процессе игры «Пазл УММ» участники собирали карточки, соединяя термины с их определениями, что позволило глубже разобраться в понятиях. Далее поработали в группах, обсуждали как начать писать свой методический продукт.

Семинар прошел продуктивно и интересно.

13 декабря 2024 года в КГУ «Общеобразовательная школа № 17 отдела образования города Костаная» состоялся воркшоп для учителей истории и географии, посвященный применению цифровых навыков в образовательном процессе. Мероприятие “Digital skills: использование онлайн-ресурсов для улучшения образовательного процесса” началось с яркого открытия: исполнения кюя “Алаш аманаты” и интерактивной сценки “Создание Казахского ханства”, подготовленной учителем истории Нурмагамбетовой Г.Т.

Участники воркшопа ознакомились с опытом коллег, представивших открытые уроки, демонстрирующие интеграцию цифровых технологий в преподавание: Шайкемелова З.Е., Жумабаева А.Ж., Булгакова Т.Е., Жуламанова К.Н.

Вторая часть воркшопа, “Digital skills на уроке: новые инструменты для эффективного обучения”, включала интерактивное обсуждение и мастер-класс по применению цифровых ресурсов, проведенный заместителем директора по НМР Микибаевой А.К., учителями географии Купеевым Е.С., Булгаковой Т.Е. и учителем истории Биркемеловой Э.Б.

Учителя получили практические рекомендации по использованию онлайн-ресурсов и новых технологий. Участники высоко оценили практическую направленность мероприятия и полученные знания.

10 декабря 2025 года в нашей школе состоялся городской обучающий семинар на тему «Анализ и решение олимпиадных заданий по биологии».

По инициативе методиста отдела образования А.Т. Жанабаева семинар провели совместно Краснова Елена Вадимовна — учитель биологии, педагог-исследователь школы №11, с темой «Одарённые дети и методы работы с ними», и Диконтий Марина Дмитриевна — учитель биологии, педагог-исследователь, с темой «Из опыта работы учителя биологии по подготовке учащихся к олимпиадам».

Семинар состоял из трёх этапов:

1. Теория в действии;

2. Кейс-сессия;

3. Рефлексия.

Молодые специалисты, участвовавшие в семинаре, активно выполняли задания и в заключительном этапе выразили слова благодарности организаторам и спикерам.